Во время «Разговоров о важном», приуроченных к Дню народного единства, школьникам расскажут о «подвиге экипажа танка "Алеша"», который «остановил 10 единиц техники» ВСУ, также в детях планируют воспитать «готовность к защите родины». Это следует из сценария классных часов для учащихся старших классов.

В материалах для школьников младших, средних и выпускных классов указаны примерно одинаковые цели, которых учителя должны достичь во время «Разговоров о важном». Речь идет о развитии у детей «культурной идентичности», любви и уважения к традициям, чувства единства с многонациональным народом России, а также о формировании «готовности к защите родины».

Согласно анонсу на сайте «Разговоров о важном», занятия должны были пройти сегодня, однако в некоторых школах сейчас каникулы. Вероятно, у части школьников классные часы пройдут на следующей неделе. Учащимся первых и вторых классов расскажут о происхождении праздника День народного единства и отличиях народов России.

В сценариях уроков для учащихся средних классов больше внимания уделяют понятию «родина» и любви к ней. Например детям из 5-7 классов предложат ознакомиться со стихотворением Расула Гамзатова «О родине». «В минуты удачи / В часы торжества / О чем наши мысли и наши слова? / О родине, только о родине», — говорится в произведении.

Школьникам из 10 и 11 классов учителя будет должны зачитать стихотворение Андрея Дементьева «Россия», в котором нет упоминания народов страны или культурных особенностей. Преподавателям рекомендуют связать произведение с темой классного часа с помощью слова «великая», которым поэт описал страну, а также упоминания в вопросе к классу слова «многонациональная».

После краткого рассказа о том, как народному ополчению в 1612 году помог патриарх Гермоген, благословив дружинников, старшеклассникам необходимо ответить на вопрос о том, когда еще «вся страна объединялась для защиты своих земель, своих регионов и своих интересов». Среди предложенных ответов есть Великая Отечественная война и современная война в Украине.

Следующий раздел урока посвящен «подвигу экипажа танка "Алеша"». «В начале июня экипаж танка "Алеша" под командованием старшего лейтенанта Расима Баксикова остановил 10 единиц техники колонны ВСУ. Бой длился 40 минут: в первые минуты боя наши танкисты поразили оба танка противника Т-72Б, а в следующие полчаса — БТР М113 и пять американских машин "MaxxPro"», — должен сказать учитель.

Упоминание этой истории в материалах урока объясняется тем, что среди членов экипажа танка были военнослужащие «разной национальности — русские, казах, якут». Еще один раздел презентации посвящен речи президента Владимира Путина. После нее ученикам предлагается еще поговорить о культурных особенностях народов России.

«Сегодня долг каждого россиянина — быть готовым встать на защиту родины, отстоять суверенитет и достоинство народа России и Российского государства, сохранить и защитить историческую правду», — следует сказать преподавателю во время демонстрации одного из завершающих слайдов.

В методических рекомендациях для старших классов есть реклама тревел-шоу «Национальность.ru». В описании проекта говорится: «Популярные телеведущие ответят на множество интересных вопросов. Почему кавказцы любят низкие "Приоры"? Что за хуурдиг пьют калмыки? Как татары сохраняют свою молодость? И точно ли грузины едят хачапури каждый день?»

После единого дня голосования в российских школах прошли «Разговоры о важном», посвященные выборам. Учащимся начальных классов предлагали выбрать главу сказочной страны из пяти кандидатов: Карабаса-Барабаса, Золушки, Лисы Алисы, Бабы-яги и Винни-Пуха.